यूसी रिवरसाइड के स्कूल ऑफ पब्लिक पॉलिसी को नागरिक सहभागिता और सार्वजनिक नीति विमर्श में सुधार लाने के उद्देश्य से चार साल की पहल के लिए अमेरिकी शिक्षा विभाग से 4 मिलियन डॉलर का अनुदान प्राप्त हुआ है।
सिविक ओपननेस, रीज़निंग और एंगेजमेंट (कोर) इनक्यूबेटर के रूप में जाना जाने वाला यह पहल विश्वविद्यालयों, नीति संगठनों और सामुदायिक भागीदारों को एक साथ लाएगा ताकि लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं में सार्वजनिक भागीदारी को मजबूत किया जा सके, विशेष रूप से विज्ञान-सूचित मुद्दों के आसपास।
जॉर्ज मेसन यूनिवर्सिटी के केएल अकरलॉफ और नेशनल साइंस पॉलिसी नेटवर्क (एनएसपीएन) के टेप्रिंग पिक्वाडो के सहयोग से, कोर इनक्यूबेटर नागरिक प्रवचन को बढ़ावा देगा, साक्ष्य-आधारित तर्क को तेज करेगा और नीति-प्रेमी नेताओं की अगली पीढ़ी को तैयार करने में मदद करेगा। एनएसपीएन एसटीईएम पेशेवरों को नीतिगत चर्चा में शामिल करने के लिए काम करता है, और अनुदान परियोजना संगठन को अपने राष्ट्रव्यापी प्रयासों का विस्तार करने में सक्षम बनाएगी।
स्कूल ऑफ पब्लिक पॉलिसी के डीन मार्क लॉन्ग ने कहा, “कोर इनक्यूबेटर के माध्यम से, हमें विवादित सार्वजनिक मुद्दों पर बातचीत की प्रभावकारिता और सौहार्द में सुधार की उम्मीद है।”
कोर इनक्यूबेटर का नेतृत्व बॉर्न्स कॉलेज ऑफ इंजीनियरिंग में इलेक्ट्रिकल और कंप्यूटर इंजीनियरिंग विभाग में प्रोफेसर एमेरिटा और यूसीआर के विज्ञान से नीति कार्यक्रम के निदेशक सुसान हैकवुड द्वारा किया जाएगा, जिसे एस2पी के नाम से जाना जाता है, जो स्नातक छात्रों को विज्ञान और नीति निर्माण के लिए तैयार करता है।
अनुदान कार्यक्रम प्रशिक्षण प्रदान करेगा जो छात्रों को संचार, सुविधा और व्यापक रूप से लागू नेतृत्व कौशल से लैस करेगा। यह यूसीआर में विकसित नवीन विचार-विमर्श उपकरणों को आगे बढ़ाने और उनका मूल्यांकन करने के लिए अनुसंधान का भी समर्थन करेगा, और कार्यशालाओं और सार्वजनिक मंचों की मेजबानी करेगा जो छात्रों, समुदाय के सदस्यों और नीति निर्माताओं को गंभीर क्षेत्रीय चुनौतियों का समाधान करने के लिए एक साथ लाएगा।
ये फोरम यूसीआर राजनीति विज्ञान के प्रोफेसर केविन एस्टरलिंग द्वारा विकसित एआई-संचालित मीटिंग प्लेटफॉर्म प्राइटेनियम का उपयोग करेंगे।
प्लेटफ़ॉर्म वास्तविक समय में बड़े दर्शकों से इनपुट को संश्लेषित करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करता है, जिससे नीति निर्माताओं के लिए विविध सामुदायिक दृष्टिकोण को समझना आसान हो जाता है।
अनुदान स्नातक छात्र सहभागिता का भी समर्थन करेगा। हर साल, पांच सार्वजनिक नीति मास्टर छात्र नेतृत्व की भूमिका निभाएंगे, मंचों को सुविधाजनक बनाने, डेटा का विश्लेषण करने और सामुदायिक संगठनों के साथ संबंध बनाने में मदद करेंगे।
परियोजना गतिविधियाँ मोटे तौर पर अंतःविषय होंगी। छात्र प्रशिक्षण अनुक्रम यूसीआर के एक्ससीआईटीई सेंटर फॉर टीचिंग एंड लर्निंग के कार्यकारी निदेशक रिचर्ड एडवर्ड्स के सहयोग से विकसित किया जाएगा; अन्निका स्पीयर, थिएटर, फिल्म और डिजिटल प्रोडक्शन विभाग में एसोसिएट प्रोफेसर; और एनएसपीएन के टेप्रिंग पिक्वाडो। प्रीटेनियम के निरंतर विकास का नेतृत्व यूसी रिवरसाइड आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस रिसर्च एंड एजुकेशन इंस्टीट्यूट (RAISE@UCR) के माध्यम से कंप्यूटर विज्ञान और इंजीनियरिंग विभाग के प्रोफेसर माइकलिस फालआउट्सोस द्वारा किया जाएगा।
यह फंडिंग अमेरिकी शिक्षा विभाग द्वारा पोस्टसेकेंडरी शिक्षा के सुधार के लिए अपने फंड के माध्यम से 169 मिलियन डॉलर की व्यापक पहल का हिस्सा है, जिसे नागरिक तत्परता और लोकतांत्रिक भागीदारी के समर्थन में पोस्टसेकेंडरी शिक्षा की भूमिका को मजबूत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
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